Élargissement du vivier
Un enseignant ou formateur de LVE intervenant dans une autre STS peut être désigné ; à défaut, le recteur peut faire appel à un enseignant intervenant en lycée général et technologique.
Enseignement supérieur · sections de techniciens supérieurs
Un accès direct aux référentiels de spécialité, aux textes communs et aux ressources officielles nécessaires pour identifier les objectifs et les modalités d’évaluation des langues.
Point d’entrée officiel
Le portail national recense les spécialités et leurs référentiels. C’est le premier document à consulter pour connaître la langue prévue, le niveau visé, le coefficient et la forme de l’épreuve.
Cadre réglementaire · session 2026
L’article 1 introduit une souplesse nationale dans la composition des commissions d’interrogation. Lorsque le référentiel exige un enseignant ou formateur intervenant en LVE dans la spécialité concernée et qu’il est impossible d’en adjoindre un, le recteur peut recourir à un autre vivier.
Un enseignant ou formateur de LVE intervenant dans une autre STS peut être désigné ; à défaut, le recteur peut faire appel à un enseignant intervenant en lycée général et technologique.
La mesure concerne les épreuves obligatoires et, en application de l’article 2, les épreuves facultatives de langue vivante. Elle s’applique depuis la session 2026.
Cette souplesse facilite la répartition des missions et des déplacements, élargit les possibilités de convocation et contribue à sécuriser l’organisation des centres d’examen.
Précision : il ne s’agit pas d’une suppression absolue de l’exigence de spécialité, mais d’une dérogation que le recteur peut mobiliser en cas d’impossibilité. L’arrêté est national et vaut pour l’ensemble des BTS dont la définition d’épreuve prévoit cette exigence.
Selon le BTS, le texte emploie « anglais », « LVE1 / LVE2 » ou « LVE A / LVE B ». Le niveau CECRL, le coefficient, les activités évaluées et la forme CCF ou ponctuelle peuvent varier.
Une certification externe de type TOEIC ou TOEFL ne conditionne plus la délivrance du BTS. Cela ne supprime pas l’épreuve d’anglais ou de LVE prévue dans le règlement d’examen de la spécialité.
Références vérifiées
Point d’entrée national pour retrouver chaque spécialité, son référentiel en vigueur, le règlement d’examen et, le cas échéant, les textes de transition entre ancien et nouveau diplôme.
Présentation du diplôme, des voies de préparation, de l’organisation des études, des épreuves et des conditions de délivrance.
Cadre commun à de nombreux BTS industriels : objectifs de formation, activités langagières, niveaux visés et principes d’évaluation. Le référentiel de chaque spécialité précise les modalités applicables.
Note de service fixant le cadre général du choix des langues aux épreuves obligatoires et facultatives. L’offre effective dépend également de la spécialité et de l’organisation académique.
À compter de la session 2026, le recteur peut, lorsqu’il est impossible d’adjoindre un enseignant ou formateur de LVE intervenant dans la spécialité concernée, désigner un enseignant ou formateur d’une autre STS ou, à défaut, d’un lycée général et technologique. L’article 2 étend cette possibilité aux épreuves facultatives.
Organisation de la session 2026, avec les dispositions concernant les épreuves de contrôle de langue vivante étrangère A et B.
Calendrier national des épreuves communes de la session 2026 et informations utiles à leur organisation.
Cadre national des adaptations possibles pour certaines épreuves ou parties d’épreuves obligatoires de langue vivante étrangère au BTS, notamment en cas de déficience auditive, du langage oral ou de la parole.
L’article D. 643-13 confirme que les unités constitutives du diplôme et leurs modalités d’évaluation sont définies par le référentiel de chaque spécialité.
L’article D. 643-15-2 précise notamment les règles de choix entre langue A, langue B et langue facultative, ainsi que l’exigence d’une langue effectivement enseignée.
Accès Éduscol STI aux formations, référentiels et ressources pédagogiques des spécialités industrielles.
Le Conseil d’État a annulé l’obligation de présenter une certification externe en anglais pour obtenir le BTS. Cette décision ne supprime pas l’épreuve d’anglais ou de LVE prévue par le référentiel de la spécialité.
Texte intégral de la décision du Conseil d’État ayant annulé les dispositions qui imposaient une certification externe en anglais pour la délivrance de certains diplômes, dont le BTS.
Grille officielle sur 20 pour la session 2026 : expression orale en continu, interaction, correction et richesse de la langue.
Grille officielle spécifique à la LVE B pour l’épreuve de contrôle de la session 2026.
Cas où l’anglais est explicitement obligatoire : l’unité E4 articule la relation commerciale interculturelle en anglais et en français ; une LVE2 obligatoire complète le parcours.
Le texte distingue compréhension et expression écrites, puis compréhension et production orales en LVE1. Il illustre un BTS où l’anglais n’est pas imposé nationalement.
Définition de l’épreuve obligatoire de LVE1 et de la LVE2 facultative, avec niveaux visés et modalités ponctuelles ou en CCF.
L’anglais y est explicitement obligatoire en LVE A ; une LVE B est également obligatoire et une LVE C peut être présentée à titre facultatif.
L’unité E2 devient « Langue vivante étrangère 1 : anglais » et renvoie au cadre commun des BTS industriels.
Le nouveau référentiel prévoit une unité obligatoire « Anglais » et une langue vivante facultative distincte.
Les ressources datées « session 2026 » sont annuelles. Pour une autre session, revenez au portail des référentiels et au Bulletin officiel afin de vérifier le texte correspondant.